Método PQRST

 

¿Problemas para estudiar?

Todos nos hemos enfrentado al difícil reto de estudiar una materia o asignatura y podríamos creer que es imposible aprendernos todo lo que se nos transmite.

Al momento de leer vemos palabras y palabras, que en algún momento creeríamos que nunca terminaríamos de leer.

A continuación te comparto una técnica de estudio que puede ayudarte con tus lecturas y clases.

PQRST

P (Preview) Previsualización

Q (Question) Preguntas

R (Read) Leer

S (Summary) Resumen

T (Test) Evaluación

Preview (Previsualización)

Lectura: En este primer punto lo que debes haces es activar tu vista de águila y dar una ojeada, desde la portada hasta la contraportada, pasando por el índice, los títulos, subtítulos, imágenes (si es que contiene). Imagina que estás viendo el avance de una película a punto de estrenarse, todo gracias a este primer paso.

Clases: Recuerda lo que tu maestr@ enseñó la clase pasada, los conceptos importantes, las actividades, los ejemplos. Aquí visualiza todo como en una serie, algo quedó en suspenso y en esta clase se refuerza o aparece algo nuevo que lo relaciona con el episodio (clase) anterior.

Question (Pregunta)

Lectura: Dentro de este segundo punto, comienza un momento mayéutico, ya que empezarás a preguntar cosas, como: ¿Qué sé sobre el tema?, ¿Recuerdo algún concepto sobre lo que leo?, ¿Me ayudará con algún tema?, ¿Puedo aplicar lo leído de esto en otra asignatura?, ¿Qué finalidad tendrá el maestr@ para ponerme a leer esto?

Tienes que activar tu creatividad.

Clases: Para aplicar en clases, es similar a la lectura, pero sería muy interesante que fueras escribiendo en tu libreta todas las preguntas y/o dudas que tengas sobre lo que el profesor va explicando. Aparta una hoja antes de iniciar la clase para esta sección. Al final puedes externarlas a tu profesor(a) o tal vez en el transcurso de la clase solas se vayan respondiendo.

Read (Leer)

Lectura: Aquí no vas a leer por leer, debes tener una lectura activa, identificando ideas y no solo conceptos, para darle un mejor significado a lo que lees. Algo importante, es que tu actitud debe ser positiva y de mucho interés, para que pongas tu atención en lo que estás leyendo. Te puedes apoyar subrayando ideas principales y encerrando con lápiz conceptos sobresalientes y/o que no entiendas.

Clases: Aterrizando a este punto, lo que debes hacer es retomar la parte de la buena actitud, tu profesor(a) siempre tendrá algo nuevo que enseñarte (una nueva palabra, una frase, una idea, una imagen, un video, una reflexión) para anotarla y/o repasarla.

Summary (Resumen)

Lectura: ¿Recuerdas la parte de las preguntas? Pues aquí puedes usarlas como herramienta de apoyo para realizar una síntesis de lo que has leído. Si la lectura es larga lo puedes hacer por capítulos o subtítulos, en caso de ser corta, lo puedes hacer por todo el libro. Esto te ayudará conocer que tanta información reconoces, recuerdas y retuviste.

Clases: De la misma forma puedes ocupar las preguntas para que al finalizar tu clase o en un tiempo libre a modo de repaso, hagas un breve resumen de la clase. Esto te ayudará a ver qué tanto aprendiste de la clase, cuáles dudas no respondiste o te surgen, y algo relevante, nazca en ti la curiosidad de querer seguir investigando al respecto e ir mejor preparad@ para tu otra clase y/o con nuevas preguntas e información.

Test (Evaluación)

Lectura y clases: Este punto aplica a las dos formas, ya que vas a repasar, pero ojo, no vas a memorizar, te pondrás a prueba para saber qué tanto has aprendido. Usa las preguntas previas y ahora responde sin ninguna ayuda visual y/o auditiva, así verás que realmente has aprendido y qué te falta leer nuevamente.

Espero que este método te ayude a mejorar tu rendimiento académico. ¡Nos leemos hasta la próxima!

Referencias

Fau, M. E. (2011). Cómo estudiar.. La Bisagra. https://elibro.net/es/lc/bibliocolmexuni/titulos/76841